В субботу в стенах частного детского сада "Лотос" прошёл уникальный практический семинар, где педагоги и сотрудники "Лотос" вместе с руководителем Межрегиональной Монтессори Ассоциации углубили знания.
Наблюдение в педагогике Монтессори — это базовый инструмент учителя, заменяющий привычное оценивание и директивное обучение. Педагог не вмешивается в процесс, а изучает естественные интересы, концентрацию и трудности ребенка, чтобы вовремя скорректировать предметную среду и предложить нужный материал.
Суть метода:
- Нейтральность: Педагог фиксирует факты, а не свои эмоции или оценки.
- Невидимость: Взрослый держится тихо, не перебивает и не вступает в контакт без острой необходимости.
- Регулярность: Записи ведутся систематически для каждого ученика.
- Отказ от похвалы: Наблюдение помогает видеть внутреннюю мотивацию, а не зависимость от мнения взрослого.
Зачем метод наблюдения:
- Понять скрытые потребности и сензитивные периоды развития ребенка.
- Заметить момент, когда ученик готов к освоению нового навыка.
- Оценить, насколько развивающая среда подходит детям.
- Вовремя убрать лишние препятствия или сложность в материалах
